長岡京市の小学校 すくすく教室のまんが教室


まんが教室では基本的に技術を教えません。
小学生の段階では、技術よりも自由に発想を広げることを優先させます。




2025年11月26日(水)のまんが教室 at 第六小学校 参加児童数は20名
初の六小開催です。4コマ漫画を作ってもらいました。








2025年11月15日(土) まんが教室 at 図書室(十小)
  参加児童は13名、3名欠席
インフルエンザが猛威をふるってるそうですが、お休みは3人にとどまりました。
いろんな場面を提示し、そこに出る妖怪・怪物・幽霊などを描いてもらいました。
会場を図書室にしたのが失敗。本の図版を丸写ししようとする子がいた。





2025年9月20日(土)のまんが教室 at 音楽室 参加児童は20名、2名欠席
8ページのミニブックを作りました。

いつもの通り、サポーター2名の態勢で。

欠席の一名は保護者に電話して留守電にひと言入れるものの、返信なし。
もう一人は前日に保護者から欠席連絡がありました。

今回なぜか、やる気のない児童が目立ちました。
まったく描いてない子が複数。1頁目だけで止まってる子もいる。
あれこれと誘いをかけても無視。暴言を吐く子がいたり。サポーターに対してですが。
常は甘々な対応ですが、少しは厳しめにすべきかと思った。
対応を誤って泣きだされると困りますけど。










2025年6月28日(土)のまんが教室 at 音楽室 参加児童は21名、欠席が1名
動物キャラクターをつくります。
写真&見本イラストは多数用意しますが、一部のみ紹介。













  まんが教室の履歴一覧 一部を除き、第十小学校です
2025.11.26(水)4コマまんが3〜4年34名(第六小学校)
2025.11.15(土)妖怪をかこう1〜6年13名、3名欠席
2025.9.20(土)ミニブックを作る1〜6年20名、2名欠席
2025.6.28(土)動物キャラクター2〜6年21名、1名欠席
2025.5.17(土)4コマまんが2〜6年13名、3名欠席
2025.2.15(土)驚き盤1〜6年18名
2024.11.16(土)ミニブックを作る1〜6年24名
2024.9.25(水)形からイメージする1〜6年19名
2024.5.25(土)似顔絵を描く2〜6年18名
2024.2.3(水)動物を描く1〜6年14名
2023.11.15(水)4コマまんが1〜6年31名
2023.9.13(水)妖怪・化け物1〜6年14名
2023.6.28(水)2コマまんが2〜6年24名、1名欠席
2023,2,8(水)文字イラスト3〜6年5名、3名欠席
2023,2,1(水)文字イラスト1〜2年12名、2名欠席
2022.12.10(土)驚き盤3〜6年4名、4名欠席
2022.12.3(土)驚き盤1〜2年6名、2名欠席
2022.7.13(水)妖怪・化け物4〜6年 中止
2022.7.6(水)妖怪・化け物2〜3年21名
2022.6.1(水)イメージを描き足す4〜6年13名
2022.5.25(水)イメージを描き足す1〜3年15名
2022.3.5(土) 1年8名 中止
2022.3.5(土) 4年2名 中止
2022.1.29(土) 中止
2021.2.13(土) 3〜4年17名 中止
2021.1.30(土) 1〜2年 中止
2020.2.8(土)驚き盤1〜3年17名
2020.2.8(土)驚き盤4〜6年5名
2019.12.14(土)イメージを描き足す1〜3年20名
2019.12.14(土)イメージを描き足す4〜6年3名
2019.10.5(土)マイ・キャラクター1〜3年25名
2019.10.5(土)マイ・キャラクター4〜6年18名



2025年5月17日(土)のまんが教室 at 音楽室 参加児童は13名 欠席は3名
4コマ漫画をかきます。
一コマ目だけ入れた漫画を10コぐらい用意します。

またしても撮影し忘れて当日風景を記録できず。










2025年2月15日(土)のまんが教室 at 音楽室 参加児童は18名
驚き盤(フェナキストスコープ)を制作
すきまから鏡を見ると、絵が動いて見えます。


2022年に実施した時の写真 出来上がったものを見ている。うまくできたかな?


こちらは今回の様子。熱心に制作しています。



2024年11月16日のまんが教室 at 音楽室 
ミニブックを作りました。
折りたたんで作るちっちゃな本です。

サンプル







すくすくキッズテンの教室アピールのページに載せた広告です。
指導員・教室アピール - sukusukukidsten




2024年9月25日のまんが教室 at 音楽室 参加児童は19名
形からイメージするというテーマで、複数の抽象画像を用意し、イメージを作ってもらいます。
サンプルとして2点だけ挙げますが、用意するのは35点。

サンプルデータ

制作中。みな真剣に。











2024年5月25日のまんが教室 at 図書室 参加児童は18名
似顔絵の練習です。写真を見て、人の顔の特徴をとらえて描きます。


サンプルデータ


さてなに描こうかな?




関係ないんだけど、2階に展示されている発掘物



2024年2月3日のまんが教室 at 図書室
参加児童は14名
動物の写真をしっかり見て描くトレーニング。
そこからマイキャラクターにまで発展させられるでしょうか。


さて、どれにしよう


黙々と、


末は巨匠か凡人か



2023年11月15日のまんが教室 at 音楽室
参加児童は31名
4コマまんがに挑戦です。
1コマ目のシチュエーションを5コ用意します。
そこから面白い展開を生み出せるでしょうか。

今回もまた撮影し忘れました。
言い訳になりますが、参加児童が31人と、最大数になって
撮影どころではなかったんです。
ということで、また1コマ目だけの元画像を入れてお茶をにごします。





2023年9月13日のまんが教室 at 音楽室
参加児童は14名
シチュエーションの絵に妖怪・化け物を描き加えるというものです。
みな、真剣に取り組んでいます。







2023年6月28日のまんが教室 at 図書室
参加児童は24名
2コマ漫画の1コマ目の状況だけ描いたシートを選んで、コマ漫画を完成させます。
発想トレーニングですよ!

教室内での撮影をし忘れてました。ので、1コマ目の一部を公開。




すくすく教室の写真




2022年12月10日のまんが教室 at 音楽室
参加児童は4名
驚き盤(フェナキストスコープ)を制作



2022年12月3日のまんが教室 at 音楽室
参加児童は6名
驚き盤(フェナキストスコープ)を制作



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